Dies wird ein direkter Kontakt über Amateurfunk sein. Schüler der Gewerblichen Schulen Donaueschingen werden dem Astronauten Matthias Maurer, Amateurfunkrufzeichen KI5KF, ihre Fragen stellen. Bei jedem ARISS-Kontakt werden die lokalen Vorschriften des Covid-19-Protokolls beachtet. Die Amateurfunkstation DN2FIS wird den Kontakt durchführen. Die Downlink-Frequenz für diesen Kontakt ist 145,800 MHz und kann von Zuhörern innerhalb des ISS-Footprints empfangen werden.
Der ARISS-Funkkontakt ist für Donnerstag, den 10. Februar 2022, um 10.00 Uhr UTC, d. h. 11.00 Uhr CEWT, geplant. Die Veranstaltung wird von der Schule aus per Webstream übertragen:
https://kmz-sbk.de/iss-kontakt-gsd/
Schulbeschreibung
Die Gewerblichen Schulen Donaueschingen unter der Leitung von Herrn Oberstudiendirektor Reiner Jäger verfügt über ca. 1200 Schüler/innen. Unterschieden wird zwischen dem Vollzeit- und Teilzeitbereich. Der elektrotechnische Vollzeitbereich umfasst folgende Schularten:
Technisches Gymnasium
Naturwissenschaftlich-technisch interessierte junge Menschen werden hier zur Allgemeinen Hochschulreife geführt. Neben der in allen Beruflichen Gymnasien gleichen breiten Allgemeinbildung erhalten die Schüler insbesondere eine Einführung in die Denk- und Arbeitsweise der Ingenieurwissenschaften Maschinenbau und Elektrotechnik.
Zweijährige Berufsfachschule Elektrotechnik
Die 2-jährige Berufsfachschule bietet Jugendlichen, die vorwiegend naturwissenschaftlich-technisch begabt sind, einen, auf der Hauptschule aufbauenden Weg, zur Weiterbildung. Neben einer beruflichen Grundausbildung in dem Berufsfeld Elektrotechnik erfahren die Schüler eine intensive Fortentwicklung ihrer kultur- und sozialkundlichen sowie mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung. Nach erfolgreichem Besuch der 2-jährigen Berufsfachschule erwirbt der Schüler einen mittleren Bildungsabschluss (Fachschulreife, Mittlere Reife). Dadurch wird der Aufstieg in den Mittelbau der technischen Berufe ermöglicht.
Berufskolleg Technik
Der inhaltliche Tiefgang in den Fächern des Berufskollegs II orientiert sich an den Anforderungen der Pflichtprüfung zur Fachhochschulreife.Im Wahlbereich kann ergänzend durch den Besuch von Zusatzunterricht mit Zusatzprüfung die Berufsbezeichnung „Technischer Assistent“ erworben werden.
Fachschule für Maschinentechnik
Die Weiterbildung zum Techniker hat zum Ziel, Fachkräfte mit mehrjähriger Berufserfahrung zu befähigen, selbständig Probleme ihres Berufsbereichs zu erkennen, zu strukturieren, zu analysieren, zu beurteilen und Wege zur Lösung zu finden. In wechselnden und neuen Situationen müssen dabei kreative Ideen und Lösungsansätze entwickelt werden. Ein weiteres wichtiges Lernziel ist die Förderung des wirtschaftlichen Denkens und verantwortlichen Handelns. In Führungspositionen müssen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen angeleitet, motiviert, geführt und beurteilt werden können. Besonders angesprochen sind Facharbeiter der kunststoffverarbeitenden Industrie.
Ein weiterer großer Bereich ist der berufsbegleitende Teilzeitbereich. Hier findet eine berufsbegleitende Beschulung in den Bereichen der Kunststofftechnik; Bautechnik; und Ernährung statt. Berufe wie der Verfahrensmechaniker für Kunststoff und Kautschuk sowie Schreiner und Tischler, aber auch Bäcker werden ausgebildet. Ferner haben die Gewerblichen Schulen Donaueschingen diverse Zusatzangebote, unter anderem Cisco IT-Essentials oder den Cisco Certified Entry Network Technician. Wir haben uns intensiv auf den direkten ISS-Kontakt vorbereitet und würden uns riesig darüber freuen, wenn es klappen würde.
Schüler-Namen & -Fragen:
- Jonas: Wie weit, denken Sie, ist die Menschheit in 100 Jahren in den Weltraum vorgedrungen?
- Ricky: Was ist Ihre Meinung zum „Fermi-Paradoxon“? Glauben Sie, es existiert extraterrestrisches Leben, wenn ja, wo?
- Femke: Kann man die anderen Planeten von der ISS aus besser sehen als von der Erde aus? Haben Sie von dort aus generell eine bessere Sicht?
- Hizqiya, DO1HKM: Welche Maßnahmen werden eingeleitet wenn es zu einem Riss beziehungsweise einer Undichtigkeit in einer der Raumkapseln kommt? Wie wird die Sicherheit der Astronauten und der Besatzung sichergestellt?
- Leon, DO2LL: Können Sie uns bitte ein kleines Andenken von Ihnen bzw. der ISS mitbringen bzw. schicken? Zum Beispiel ein Foto oder etwas kleines, was wir in der Schule aufhängen oder ausstellen können.
- Felix, DO2FF: Konntet ihr schon euren Spezialofen ausprobieren und Kekse genießen?
- Fabrice: War es schon immer Ihr Traum Astronaut zu werden? Was hat Sie dazu angetrieben?
- Ronja: Sie sind dauerhaft elektronischen Geräten, die Sie bedienen, ausgesetzt. Welche Möglichkeiten zur Erholung besitzen Sie, bzw. wie schalten Sie mal ab?
- Tim: Veranstalten Sie dort oben auch gewisse Festivitäten, sofern dies möglich ist? Hatten Sie ein schönes Weihnachten?
- Raphael: Kennt ihr die Idee vom sogenannten „skyhook“ und falls ihr sie kennt, was haltet ihr von dieser?
- Pascal: Jetzt wo der Bau der Chinesischen Raumstation oben ist, würden Orbitalmechaniken es erlauben, den Stunt aus dem Film Gravity nachzumachen als Notfalloption zum Aussteigen?
- Philipp: Welche Qualifikationen (medizinische Kenntnisse) müssen sie als Astronaut aufweisen? Fanden Sie die Ausbildung schwer?
- Valentina: Im Falle eines Notfalls, wie schnell können Sie die ISS verlassen, wenn nötig? Welchem Prozedere folgen Sie?
- Julia: Wenn bei einem Außen-Spaziergang plötzlich die Sicherungsleine oder die Verbindung zum Roboterarm reißen sollte, wie könnte sichergestellt werden, dass der Astronaut nicht im All verschwindet?
- Elias: Hatten Sie jemals Angst, sie würden nicht mehr auf die Erde zurückkehren?
- David: Welche Lösungen sehen sie für das Problem Weltraumschrott?
- Malin: Welches Trainingsprogramm führen Sie nach der Rückkehr auf der Erde aus, um der Muskelatrophie entgegenzuwirken?
- Marco: Wie lange brauchen Sie, um sich wieder an die irdischen Bedingungen zu gewöhnen?
Quelle: Gaston Bertels, ON4WF